باختصار
- الطول
- حتى ٤٠٠٠ كلمة
- الدليل الجديد
- الأبحاث المسلّمة منذ مايو ٢٠٢٧
- الدرجات
- ٣٠ عبر خمسة معايير
- المسارات
- مادة واحدة أو متعدد التخصصات
- التقدير
- من A إلى E؛ حتى ٣ نقاط مع TOK
معايير التقييم منذ مايو ٢٠٢٧
| المعيار | ما يكافئه | الدرجات |
|---|---|---|
| A: إطار البحث | سؤال البحث ومناهج البحث والبنية | ٦ |
| B: المعرفة والفهم | معرفة المادة والمصطلحات والمفاهيم | ٦ |
| C: التحليل وخط الحجة | تحليل الأدلة وحجة واضحة متطورة | ٦ |
| D: النقاش والتقييم | موازنة الأدلة والقيود والنتائج | ٨ |
| E: التأمل | التأمل التقييمي ونمو الطالب باحثًا | ٤ |
| المجموع | ٣٠ |
في الدليل السابق كان البحث يُصحح من ٣٤ مع معيار مستقل للعرض، وصار العرض الآن جزءًا من المعيار A.
كيف يسير البحث الموسع عمليًا
لكل طالب مشرف في المدرسة يلتقيه في جلسات تأمل ومقابلة ختامية (viva voce). يختار الطالب موضوعًا، ويكتب سؤال بحث مركزًا، ويبحث على مدى أشهر، ثم يسلّم البحث مع نموذج التأمل والتقدم. وتحدد المدارس مواعيدها الداخلية، وعادة تكون المسودة في أواخر السنة الأولى أو بداية الثانية.
المسار القائم على مادة واحدة هو البحث الموسع التقليدي في إحدى مواد الدبلوم. أما المسار متعدد التخصصات فيتيح للطالب الجمع بين عدسات مواد مختلفة حول قضية، وهو توسيع لخيار الدراسات العالمية القديم. وفي الحالتين يحدد سؤال البحث معظم النتيجة: إن كان واسعًا جدًا صار البحث وصفًا، وإن كان ضيقًا جدًا لم يبق ما يُناقش.
مشكلات شائعة
- موضوع لا سؤال: "التغير المناخي في الإمارات" موضوع، والبحث القوي يحتاج سؤالًا قابلًا للنقاش والإجابة.
- الوصف بدل التحليل: ولأن المعيار D أعلى وزنًا، تخسر الأبحاث التي تلخص المصادر دون تقييمها كثيرًا.
- منهج غير مشروح: يكافئ المعيار A نهجًا مبررًا، سواء كان تجربة أو مجموعة بيانات أو قراءة متأنية أو عملًا أرشيفيًا.
- تأمل ضعيف: يجب أن يُظهر التأمل القرارات والنمو أثناء البحث، لا يوميات بالمهام.
- البدء المتأخر: يتزاحم البحث الموسع مع التقييمات الداخلية للمواد في السنة الثانية، ونادرًا ما يبلغ المتأخرون أفضل مستواهم.
كيف يعمل دعم LiveTutor للبحث الموسع
يعمل المدرس الذي يدرّس مادة البحث إلى جانب مشرف المدرسة لا بدلًا منه. تساعد الدروس الطالب على تحويل اهتمامه إلى سؤال قابل للبحث، وإيجاد المصادر والحكم عليها، وتخطيط البنية، وفهم ما يكافئه كل معيار. ويستطيع المدرس طرح الأسئلة التي يطرحها المشرف الجيد وإعطاء ملاحظات عامة على تفكير الطالب.
لدى IB قواعد صارمة للنزاهة الأكاديمية في البحث الموسع. فالمدرس لا يكتب أي جزء من البحث ولا يحرره ولا يعيد صياغته، وينبغي أن يخبر الطالب مشرفه بأي دعم خارجي. والهدف باحث أقوى لا بحث مكتوب بيد غيره.
النزاهة أهم من الدرجة
أي بحث يثبت أنه ليس من عمل الطالب قد يكلفه الدبلوم كله. استخدموا المساعدة الخارجية للتفكير والتخطيط والمهارات، واحتفظوا بكل مسودة وملاحظة دليلًا على مسار العمل.
أسئلة شائعة
ما الحد الأقصى لكلمات البحث الموسع؟
حتى ٤٠٠٠ كلمة. لا يقرأ المصححون ما بعد الحد، فما يزيد عليه لا يُحتسب.
هل ينطبق الدليل الجديد على ابني؟
نعم إن كان سيسلّم البحث لدورة مايو ٢٠٢٧ أو بعدها، ويشمل ذلك طلاب السنة الثانية الآن الذين يتخرجون في ٢٠٢٧.
كيف يُقيَّم البحث الموسع؟
يُصحح من ٣٠ وفق خمسة معايير ثم يُحوّل إلى تقدير من A إلى E. ويمنح مع TOK حتى ٣ نقاط، والتقدير E شرط رسوب.
هل يمكن للمدرس المساعدة في البحث الموسع؟
نعم، في اختيار السؤال ومهارات البحث والتخطيط وفهم المعايير، ما دام البحث من عمل الطالب والمشرف على علم بالدعم.
كم يكلف دعم البحث الموسع مع LiveTutor؟
١٥ $ للدرس، وهو السعر نفسه لكل المواد والمستويات، ضمن خطة أسبوعية من ١ إلى ٥ دروس تُدفع شهريًا. الدرس ٦٠ دقيقة، فردي وأونلاين، والدرس الأول تجربة مجانية.
المصادر
التواريخ والأرقام في هذه الصفحة مأخوذة من هذه المصادر الرسمية والمنشورة. تأكد دائماً من المواعيد النهائية في الصفحة الرسمية قبل الاعتماد عليها.