انتقل إلى المحتوى الرئيسي

دليل المنهج

شرح برنامج السنوات المتوسطة MYP من البكالوريا الدولية لأهالي الخليج

برنامج السنوات المتوسطة (MYP) هو إطار البكالوريا الدولية للأعمار من ١١ إلى ١٦ سنة، عادة من الصف السادس إلى العاشر. يدرس الطلاب ثماني مجموعات مواد، ويُنجزون وحدة متعددة التخصصات على الأقل كل عام، ويختمون بمشروع شخصي في السنة الأخيرة. ويُقيَّم العمل في كل مادة وفق أربعة معايير من A إلى D، لكل منها ٨ درجات، ثم يُحوَّل المجموع إلى درجة نهائية من ١ إلى ٧. والامتحانات الخارجية الإلكترونية (eAssessment) اختيارية تقررها المدرسة. يُعِدّ البرنامج الطلاب لدبلوم IB، لكن نظام التقييم بالمعايير يربك كثيراً من الأهالي المعتادين على النسب المئوية.

تاريخ التحقق من المعلومات:

باختصار

العمر
من ١١ إلى ١٦، الصفوف ٦ إلى ١٠
مجموعات المواد
٨
التقييم
المعايير A إلى D، لكل منها من ٠ إلى ٨
الدرجة النهائية
من ١ إلى ٧ لكل مادة
السنة الأخيرة
المشروع الشخصي
الامتحانات الخارجية
eAssessment اختيارية

ما هو برنامج MYP؟

يقع برنامج السنوات المتوسطة بين برنامج السنوات الابتدائية وبرنامج الدبلوم، وهو إطار منهجي لا منهج ثابت: تحدد المنظمة مجموعات المواد ومعايير التقييم والمفاهيم الرئيسية، وتكتب كل مدرسة وحداتها الدراسية. فقد تدرّس مدرستان موضوعات مختلفة في الصف نفسه مع تقييم المهارات نفسها.

ويصف دليل هيئة المعرفة والتنمية البشرية لأهالي دبي البرنامج بأنه يشجع طلاب الصفوف من السادس إلى العاشر على التفكير النقدي وتحمّل مسؤولية تعلمهم وربط المواد بالحياة الواقعية، عبر ثماني مجموعات مواد، ووحدة متعددة التخصصات على الأقل كل عام، والخدمة المجتمعية، ومشروع شخصي في السنة الأخيرة.

مجموعات المواد الثماني

مجموعة الموادما يدرسه الطلاب عادة
اللغة والأدبالإنجليزية أو العربية لغةً أولى: الأدب والتحليل والكتابة
اكتساب اللغةلغة إضافية تُدرَّس على مراحل بحسب الإتقان
الأفراد والمجتمعاتالتاريخ أو الجغرافيا أو الاقتصاد أو الأعمال أو الإنسانيات المتكاملة
العلومعلوم متكاملة، أو الأحياء والكيمياء والفيزياء منفصلة في السنوات اللاحقة
الرياضياترياضيات عادية أو ممتدة في السنوات الأخيرة
الفنونالفنون البصرية أو الموسيقى أو الدراما أو الإعلام
التربية البدنية والصحيةالرياضة واللياقة والصحة
التصميمالتصميم الرقمي وتصميم المنتجات وفق دورة التصميم

تدرّس مدارس الخليج أيضاً اللغة العربية والتربية الإسلامية حيث تشترطها الأنظمة المحلية.

كيف يعمل التقييم في MYP

لكل مجموعة مواد أربعة معايير تقييم، ويحكم المعلم على عمل الطالب وفق واصفات المستويات لا بالنسبة المئوية.

الخطوةما يحدثالنطاق
مستوى المعياريُقيَّم العمل وفق المعايير A وB وC وD (في الرياضيات مثلاً: المعرفة والفهم، واستقصاء الأنماط، والتواصل، وتطبيق الرياضيات في سياقات واقعية)من ٠ إلى ٨ لكل معيار
مجموع المعاييرتُجمع أنسب المستويات للمعايير الأربعةمن ٠ إلى ٣٢
الدرجة النهائيةيُحوَّل المجموع وفق حدود الدرجات لدى المنظمةمن ١ إلى ٧

تعرض مدارس كثيرة مستويات المعايير في كل مهمة، ودرجة من ١ إلى ٧ في نهاية كل فصل أو عام.

المشروع الشخصي والتقييم الإلكتروني

في السنة الأخيرة يُنجز كل طالب مشروعاً شخصياً: عملاً مستقلاً في موضوع يختاره، بمنتج أو نتيجة وتقرير مكتوب. تقيّمه المدرسة وفق معايير المنظمة وتراجعه المنظمة، وهو تمرين جيد للبحث الموسع في الدبلوم.

أما eAssessment فهو الجزء الخارجي الاختياري من البرنامج: يجلس الطلاب لامتحانات على الشاشة في مواد مثل اللغة والأدب والرياضيات والعلوم والأفراد والمجتمعات، ويقدمون ملفات أعمال إلكترونية في مواد أخرى. وتقرر المدرسة تسجيل طلابها، والمدارس المشاركة يمكنها منح شهادة MYP لمن يستوفي شروطها. وتكتفي مدارس IB كثيرة في الخليج بالتقييم الداخلي، وتنقل طلابها إلى الدبلوم أو إلى مقررات على نمط IGCSE.

أخطاء شائعة لدى الأهالي

  • قراءة مستوى المعيار كدرجة من ٨ يجب أن تكون ٨: المستوى ٥ أو ٦ يدل على عمل متين، والمستويان ٧ و٨ يصفان عملاً ممتازاً متقدماً.
  • إهمال تفصيل المعايير: الطالب الحاصل على ٦ إجمالاً قد يكون ضعيفاً في معيار واحد مثل التواصل أو التقييم، وهذا ما يجب إصلاحه.
  • الظن بأن البرنامج «أسهل» لقلة الامتحانات: التقييم مستمر، فالفصل الضعيف يُحتسب.
  • تأجيل الاستعداد للدبلوم إلى الصف العاشر: الرياضيات الممتدة في MYP أفضل إعداد لرياضيات التحليل والمقاربات بالمستوى العالي.

كيف تفيد الدروس الفردية في MYP

لأن مدارس MYP تكتب وحداتها بنفسها، يبدأ المعلم الجيد بورقة المهمة والمعايير التي أعطاها معلم المدرسة. ثم تدرّس الدروس محتوى الوحدة، وتبيّن بالقدر نفسه من الأهمية كيفية بلوغ المستويات العليا في كل معيار: كيف يُبرَّر نمط رياضي، وكيف تُقيَّم تجربة علمية، وكيف يُبنى التحليل في اللغة والأدب.

وفي الصفين التاسع والعاشر يمكن للمعلم إعداد الطلاب لامتحانات eAssessment إن استخدمتها المدرسة، أو للانتقال إلى الدبلوم. دروس LiveTutor فردية مدتها ٦٠ دقيقة في فصلنا الإلكتروني بالفيديو والسبورة المشتركة. أخبرنا بمجموعة المواد والصف عند الحجز لنطابق طفلك مع معلم يدرّس برنامج IB.

أسئلة شائعة

ما الدرجة الجيدة في MYP؟

على مقياس ١ إلى ٧، تدل ٥ على عمل جيد و٦ على عمل جيد جداً و٧ على عمل ممتاز. والأهم اتجاه الدرجات والمعايير التي تخفضها.

هل يحتاج طفلي إلى eAssessment لبدء الدبلوم؟

لا. تضع المدارس شروط القبول في الدبلوم بنفسها، وتعتمد عادة على درجات MYP في المواد ذات الصلة، وeAssessment اختياري بحسب المدرسة.

ما الفرق بين الرياضيات العادية والممتدة؟

تضيف الرياضيات الممتدة محتوى أصعب في السنوات الأخيرة، مثل مزيد من الجبر والدوال، وهي الإعداد الأفضل لرياضيات التحليل والمقاربات في الدبلوم.

ما المشروع الشخصي؟

مشروع مستقل في السنة الأخيرة في موضوع يختاره الطالب، بنتيجة وتقرير، تقيّمه المدرسة وفق معايير المنظمة وتراجعه المنظمة.

كم تكلفة دروس MYP مع LiveTutor؟

١٥ $ للدرس لجميع المواد والمستويات، ضمن خطة أسبوعية من درس إلى ٥ دروس في الأسبوع بفاتورة شهرية، والدرس الأول تجربة مجانية واحدة لكل أسرة.

المصادر

التواريخ والأرقام في هذه الصفحة مأخوذة من هذه المصادر الرسمية والمنشورة. تأكد دائماً من المواعيد النهائية في الصفحة الرسمية قبل الاعتماد عليها.