باختصار
- الورقة
- المكوّن ١ القراءة والكتابة، ساعتان، ٦٠ درجة
- التمرين ٥
- بريد إلكتروني غير رسمي، ١٥ درجة
- التمرين ٦
- مقال أو تقرير أو مقالة أو مراجعة، ١٥ درجة
- الطول
- ١٢٠ إلى ١٦٠ كلمة لكل مهمة
- توزيع الدرجات
- ٦ للمحتوى و٩ للغة
مهمتا الكتابة
| التمرين ٥ | التمرين ٦ | |
|---|---|---|
| الشكل | بريد غير رسمي، مثلًا إلى صديق أو قريب | مقال أو تقرير أو مقالة أو مراجعة بأسلوب رسمي أو شبه رسمي، مثلًا لمعلم أو منظم فعالية |
| المثير | تعليمات قصيرة وأحيانًا صورة، ونقاط يجب تغطيتها | تعليمات تحدد الشكل والغرض والجمهور، ونقاط أو آراء للرد عليها |
| الطول | ١٢٠ إلى ١٦٠ كلمة | ١٢٠ إلى ١٦٠ كلمة |
| درجات المحتوى | حتى ٦: تحقيق المهمة وتطوير الأفكار | حتى ٦: تحقيق المهمة وتطوير الأفكار |
| درجات اللغة | حتى ٩: التنوع والدقة والتنظيم | حتى ٩: التنوع والدقة والتنظيم |
| الأهداف | W1 إلى W4 | W1 إلى W4 |
المكوّن ١ يمثل ٧٠٪ من الدرجة في 0510 و٥٠٪ في 0511، وتحمل تمارين القراءة الأربعة الدرجات الثلاثين الأخرى. القواميس غير مسموحة.
ما الذي يحصد درجات المحتوى واللغة
درجات المحتوى تتعلق أساسًا بتغطية النقاط وتطوير كل منها. إن طلب البريد وصف رحلة وذكر أكثر ما أعجبك واقتراح خطة للمرة القادمة، فكل نقطة تحتاج فقرة قصيرة. النقطة المفقودة تحدّ من درجة المحتوى، وكذلك النقطة المجاب عنها بجملة باهتة. والتطوير يعني تفصيلة أو سببًا أو مثالًا يجعل النقطة محددة.
ودرجات اللغة تكافئ التنوع (مفردات وتراكيب متنوعة منها المركبة) والدقة والتنظيم (فقرات وأدوات ربط وافتتاح وختام واضحان). والأسلوب جزء من ذلك: البريد غير الرسمي يقبل الاختصارات والأسئلة المباشرة والتحية الودية، أما المقال والتقرير فبأسلوب محايد أو رسمي بلا عامية.
حد ١٢٠ إلى ١٦٠ كلمة قصير ويكافئ من يخطط: جملة افتتاحية، وفقرة لكل نقطة، وسطر ختامي. ومن يكتب ٢٥٠ كلمة يقع عادة في أخطاء أكثر ويفقد التنظيم، والكلمات الزائدة لا تضيف درجات.
هياكل نموذجية
- البريد (التمرين ٥): تحية، وسطر افتتاحي ودي يربط بالموقف، وفقرة قصيرة لكل نقطة، وسطر ختامي يتطلع إلى الرد، ثم التوقيع والاسم.
- المقال (التمرين ٦): عنوان، وافتتاح يجذب القارئ، وفقرات بآراء حول كل نقطة مع أسباب، وخاتمة برأيك.
- التقرير: عنوان، وجملة تحدد الغرض، وأقسام قصيرة (العناوين الفرعية مقبولة) تغطي ما حدث أو ما وُجد، ثم توصية.
- المراجعة: سمِّ ما تراجعه، وصفه باختصار، واذكر نقاط القوة والضعف بأمثلة، واختم بتوصية ولمن يناسب.
- مقالة الرأي: قدّم القضية، ثم رأيًا، ثم الرأي الآخر، واختم برأيك مع سبب.
مثال محلول: بريد غير رسمي
المهمة (مقترحة): 'You recently went on a school trip to a science museum. Write an email to a friend. Say what you saw, what you enjoyed most, and suggest visiting together.'
إجابة نموذجية (١٣٥ كلمة): 'Hi Leila, I hope you're well! I've just got back from our class trip to the new science museum, and I had to tell you about it. The building is huge, with five floors of exhibits on everything from space to the human body. My favourite part was the planetarium. We lay back in reclining seats while the whole ceiling turned into the night sky, and a guide pointed out constellations I had never noticed before. It was so peaceful that a couple of my friends nearly fell asleep! I think you'd love it, especially because you're so interested in astronomy. Why don't we go together during the holiday? There's a special show on Thursdays, so we could book tickets online and get lunch afterwards. Let me know which day suits you. Speak soon, Maryam'
لماذا تحصل على درجة جيدة: النقاط الثلاث مغطاة وكل منها مطور بتفاصيل، والأسلوب غير رسمي لكنه صحيح، والجمل متنوعة (جملة صلة، وتركيب so ... that، واقتراح بصيغة Why don't we)، والفقرات تتبع النقاط، والطول ضمن الحد.
أخطاء شائعة
- إغفال إحدى النقاط أو لمسها بالكاد.
- تجاوز ١٦٠ كلمة بكثير، مما يجلب أخطاء أكثر وتنظيمًا أضعف.
- استخدام لغة عامية في المقال أو التقرير، أو أسلوب رسمي متصلب في البريد.
- غياب الفقرات، فتنخفض درجات التنظيم حتى مع لغة جيدة.
- عبارات محفوظة مبهرة لا تناسب المهمة.
- تكرار نص التعليمات حرفيًا بدل الصياغة الخاصة.
- ترك الكتابة لآخر عشر دقائق، والأفضل نحو ٢٥ دقيقة لكل مهمة.
كيف تساعد الدروس الفردية في كتابة ESL
المهام القصيرة مثالية للعمل الفردي لأن المدرس يقرأ الإجابة كلها في دقيقة ويعطي ملاحظات دقيقة. يبدأ الدرس عادة بمهمة على نمط الامتحان وعشر دقائق تخطيط مشترك، ثم يكتب الطالب وحده مع الوقت. يصححها المدرس وفق معايير المحتوى واللغة، ثم يعيدان معًا صياغة ثلاث جمل أو أربع ليظهر كيف يرفع التنوع والدقة الدرجة.
وعلى مدى أسابيع يبني المدرس قائمة قصيرة بأخطاء الطالب المتكررة، وغالبًا أدوات التعريف وحروف الجر والأزمنة وحدود الجمل، ويضع تدريبًا موجهًا لها. ويتدرب الطلاب أيضًا على تغيير الأسلوب بين بريد وتقرير عن الموضوع نفسه، وهي أوضح طريقة لفهم ما يريده التمرين ٦. يتوفر مدرسون يتحدثون العربية لبعض المواد، اسأل عند الحجز، وإن كان معظم الطلاب يستفيدون من دروس بالإنجليزية بالكامل.
مراجعة ذاتية
- هل غطيت كل نقطة بفكرة مطورة واحدة على الأقل؟
- هل الأسلوب مناسب للشكل والجمهور؟
- هل استخدمت فقرات وأدوات ربط؟
- هل استخدمت تراكيب متنوعة (جمل صلة وشرط ومقارنة)؟
- هل الإجابة بين ١٢٠ و١٦٠ كلمة؟
- هل راجعت أدوات التعريف وحروف الجر والأزمنة والحروف الكبيرة؟
أسئلة شائعة
ماذا يحدث إذا كتب طفلي أكثر من ١٦٠ كلمة؟
لا ينص المنهج على خصم تلقائي، لكن الإجابات الأطول تحتوي عادة أخطاء أكثر وتنظيمًا أضعف، مما يكلّف درجات اللغة. البقاء ضمن الحد أكثر أمانًا.
هل البريد غير رسمي دائمًا؟
في منهج ٢٠٢٧ إلى ٢٠٢٩ التمرين ٥ بريد غير رسمي، مثلًا إلى صديق أو قريب، والمهمة الرسمية هي التمرين ٦.
ما الأشكال الممكنة في التمرين ٦؟
مقال أو تقرير أو مقالة رأي أو مراجعة، بأسلوب رسمي أو شبه رسمي لجمهور محدد كمعلم أو منظم فعالية.
هل يهم الخط؟
يجب أن تكون الإجابة مقروءة ليمنحها المصحح الدرجة. الترتيب لا يُصحَّح، لكن الكلمات غير الواضحة قد تُقرأ أخطاء.
كم تكلفة دروس اللغة الإنجليزية في LiveTutor؟
كل درس فردي وأونلاين ومدته ٦٠ دقيقة، بسعر ثابت قدره ١٥ $ للدرس لكل المواد والمستويات. تختار الأسرة خطة أسبوعية من درس واحد إلى ٥ دروس في الأسبوع تُدفع شهريًا، والدرس الأول تجربة مجانية ليعمل طفلك مع مدرس يدرّس منهجه قبل أن تدفع.
المصادر
التواريخ والأرقام في هذه الصفحة مأخوذة من هذه المصادر الرسمية والمنشورة. تأكد دائماً من المواعيد النهائية في الصفحة الرسمية قبل الاعتماد عليها.