قواعد SAT: أسئلة قواعد الإنجليزية القياسية مع أمثلة

ما تدرجه College Board تحت هذا المجال

المصدر: الإطار التقييمي لاختبارات SAT الرقمية، مواصفات مجال Standard English Conventions، تمت المراجعة في ٦ أكتوبر ٢٠٢٦.

قواعد الترقيم التي تحسم معظم أسئلة الحدود

الجملة المستقلة هي مجموعة كلمات تصلح أن تكون جملة تامة وحدها.

أمثلة محلولة: الحدود (أسئلة من تأليفنا)

1. 'Coral reefs cover a small part of the ocean floor______ support a large share of marine species.' الخيارات: A) floor, they B) floor; they C) floor they D) floor, and, they. الجزآن جملتان مستقلتان؛ A فاصلة وحدها، وC بلا ترقيم، وD فيها فاصلة زائدة بعد and. الإجابة B.
2. 'The recipe needs only three ingredients______ dates, flour and butter.' ما بعد الفراغ قائمة تشرح ما قبله، وهذه وظيفة النقطتين، والفاصلة المنقوطة تحتاج جملة تامة بعدها. الإجابة: النقطتان.
3. 'Ibn al-Haytham, a scholar born in Basra______ wrote an influential book on optics.' العبارة الاعتراضية بدأت بفاصلة فيجب أن تُغلق بفاصلة. الإجابة: Basra, وللتحقق احذف العبارة فتبقى الجملة سليمة.
4. 'The survey's main finding______ that students sleep less before exams.' لا يُفصل بين الفعل وجملة that. الإجابة: was بلا ترقيم.

أمثلة محلولة: الصيغة والبنية والمعنى (أسئلة من تأليفنا)

1. توافق الفاعل والفعل: 'The collection of manuscripts kept in the old library ______ more than four centuries old.' احذف العبارة الوسطى فيبقى الفاعل collection وهو مفرد. الإجابة: is.
2. توافق الضمير: 'The city's two desalination plants supply most household water, and ______ output rises every summer.' المرجع plants جمع. الإجابة: their.
3. اكتمال الفعل: 'The researchers, hoping to reduce water use, ______ a drip irrigation system.' الجملة بلا فعل رئيسي، وtesting وto test لا تصلحان. الإجابة: tested.
4. موضع الوصف: بعد 'Walking along the corniche at sunset,' يجب أن يأتي الشخص الذي يمشي، فالصحيح 'Maryam noticed how calm the sea was' لا 'the sea looked calm to Maryam'.
5. الملكية في الجمع: 'Both ______ projects were shortlisted.' المالكان طالبان، فالإجابة students'.

أخطاء شائعة

• الاختيار بالسمع؛ فالاختبار يقيس قواعد مكتوبة، وبعض الإجابات الصحيحة تبدو ثقيلة على الأذن.
• اعتبار الفاصلة وقفة للتنفس؛ فهي علامة نحوية، والفاصلة بين الفاعل وفعله خطأ دائمًا.
• مطابقة الفعل مع أقرب اسم بدل الفاعل الحقيقي.
• استخدام it's (بمعنى it is) مكان its الدالة على الملكية.
• فتح المعلومة الإضافية بشرطة وإغلاقها بفاصلة.
• تغيير الزمن بلا سبب بينما بقية النص بصيغة الماضي.

أسلوب الاختبار وكيف يساعد المدرس

اقرأ الجملة كاملة وقرر وظيفة الفراغ قبل الخيارات: هل يربط جملتين، أم يغلق معلومة إضافية، أم يحتاج فعلًا؟ إذا اختلفت الخيارات في الترقيم فقط فهو سؤال حدود، وإذا اختلفت في صيغة الكلمة فهو سؤال صيغة وبنية. وتأتي أسئلة هذا المجال مرتبة من الأسهل إلى الأصعب بغض النظر عن القاعدة، فتجمع الأسئلة الأخيرة قاعدتين معًا.

القواعد هي المجال الذي يُحدث فيه المدرس الفردي أسرع فرق عادة. يشرح المدرس عائلة قواعد واحدة، ثم يعطي عشرة أسئلة جديدة عليها على السبورة المشتركة ويطلب من الطالب تسمية القاعدة قبل الاختيار. وتُسجل الأخطاء حسب القاعدة، فيتضح بعد درسين أو ثلاثة ما أتقنه الطالب وما زال يتعثر فيه، وتركز الدروس التالية عليه وحده.

اختبر نفسك

• هل هذه صحيحة؟ 'The bus was late, we missed the first lesson.' (لا، فاصلة وحدها بين جملتين؛ استخدم فاصلة منقوطة أو نقطة أو , so)
• اختر: 'The list of approved calculators (is / are) on the website.' (is لأن الفاعل list)
• صحّح: 'Having finished the test early, the room felt quiet to Omar.' (Having finished the test early, Omar noticed how quiet the room felt.)
• أيهما الصحيح لحقيبتي فتاتين: girl's bags أم girls' bags؟ (girls' bags)
• متى تأتي النقطتان بعد كلمة؟ (فقط إذا كان ما قبلها جملة تامة)