مدرس AP English Language أونلاين

شكل امتحان AP English Language

المصدر: صفحة الامتحان على AP Central، راجعناها في ٦ أكتوبر ٢٠٢٦.

المقالات الثلاث

كيف تُقيَّم كل مقالة (٦ نقاط)

الصف B يحمل معظم الدرجة. ونقطة العمق صعبة المنال ولا يُشترط الحصول عليها لنيل درجة كلية قوية.

أين يخسر الطلاب الدرجات

في التحليل البلاغي يكون الخطأ التقليدي سرد الأساليب: "يستخدم الكاتب الإيتوس والباتوس واللوغوس" أو "يستخدم الكاتب الصور". أما المصححون فيكافئون شرح سبب نجاح الاختيار مع هذا الجمهور ولهذه الغاية، وتتبع خط استدلال الحجة. ومن يسمّي الأسلوب ويتوقف نادرًا ما يتجاوز ٢ أو ٣ في الصف B.

وفي التوليف يلخص الطلاب المصادر واحدًا تلو الآخر بدل بناء حجتهم الخاصة واستخدام المصادر أدلةً عليها. وفي الحجاج يكتبون مقالة من خمس فقرات بأمثلة عامة غير مطوّرة. وفي كل المقالات يكون التعليق قصيرًا جدًا: جملة دليل تتبعها جملة شرح واحدة، وهذا النمط يُبقي الدرجات في المنتصف.

ويتضمن الاختيار من متعدد أسئلة كتابة عن مراجعة مسودة (أي جملة تدعم الادعاء أفضل، وأين يجب أن توضع جملة ما)، وكثيرًا ما يقل التدرب عليها. ولأن المقالات تُكتب بلوحة المفاتيح، يحتاج الطالب إلى التخطيط بسرعة والكتابة بإيقاع ثابت لأكثر من ساعتين.

كيف تساعد الدروس الفردية في AP Lang

يتحسن مستوى الطالب في AP Lang بالكتابة التي تتلقى ملاحظات مفصلة، وهذا ما يصعب على الصف توفيره. يطلب المدرس الذي يدرّس هذا المقرر من الطالب كتابة فقرات ومقالات كاملة موقوتة، ثم يراجعها معه سطرًا سطرًا على الشاشة المشتركة، مبيّنًا أين يتوقف التعليق مبكرًا وكيف يُوسَّع. وتُقيَّم كل مقالة بسلم التقدير الرسمي ليرى الطالب الفرق بين ٣ و٤ في الصف B.

والطلاب الذين يكتبون بالإنجليزية لغةً إضافية كثيرًا ما تكون أفكارهم قوية لكن يداهمهم الوقت أو تنقصهم المفردات، فتبني الدروس عندها روتينًا للتخطيط ومفردات عملية لوصف الاختيارات البلاغية (يتنازل الكاتب، يقابل، يقيّد).

متى تبدأ

تتحسن الكتابة ببطء، فالبدء المبكر أفضل. البدء في الخريف يتيح نحو ٢٠ إلى ٣٠ مقالة تدريبية من الأنواع الثلاثة قبل مايو. والبدء في فبراير ما زال مفيدًا مع التركيز على نوع المقالة الأضعف وعلى التعليق في الصف B حيث معظم الدرجات.